10月27日下午16:10,《动物福利概论》教材发布仪式在青岛国际会展中心会议室隆重举行，发布仪式上，中国兽医协会副会长、中国农业大学汪明教授就“在中国兽医学院开展动物福利教育的重要性”做了分析。
汪明教授提到动物福利是社会期待、兽医职责、OIE全球兽医服务能力（PVS），在社会期待中动物福利与兽医公共卫生、食品安全并重，在兽医职责（保护动物健康、动物福利、兽医公共卫生和食品安全）、OIE全球兽医服务能力（动物健康与福利、兽医立法、兽医教育、兽医机构能力）中都提到动物福利。

　　汪明教授指出“同一个世界，同一个健康”已成为全人类的共识，动物健康，人类健康、环境健康需要地球人的共同努力。2009年,世界动物卫生组织召开了首次全球兽医教育大会,讨论兽医教育如何满足社会发展的需要,如何设计培养方案,如何建立全球化的兽医培养标准，兽医教育的国际化是必然趋势。OIE先后出台了3个文件"为确保国家兽医服务机构质量兽医毕业生能力的推荐标准"（2012）、“兽医教育核心课程指南”（2013）、“兽医教育互助计划”（2013），第一个文件中，对动物福利在其第2.8条中描述：1）能够明了动物福利及动物主人、操作者、兽医或其他负责照顾动物人的相关职责；2）能够辨别清楚动物福利问题，并能参与纠正行动；3）为了了解动物生产、动物运输和屠宰的人道文法，能够知道从哪里查找到涉及地方的、国家的和国际的最新、最可靠的动物福利规定和标准。OIE核心课程指南中也提到动物福利与动物行为学的课程内容应该让学生理解常见动物种类的福利行为学的基本原理。此外，还要让他们基本了解相关成员国管控动物福利的地区的、国家的、区域的和国际的法规。这就让我们教育学生要让学生了解的方向，也同时说明推动动物福利教材的重要。

　　汪明教授同时提到在中国《动物医学专业教学质量国家标准草案》知识要求中也要求熟悉动物保护与动物福利的相关理论和知识，《动物药学专业教学质量国家标准草案》知识要求：熟悉兽药生产与应用、动物生产、环境保护、动物福利、动物进出口检疫等有关方针、政策、法律法规，也包含了对动物福利的要求。在香港对职业兽医有10大要求，在第一条和第二条都提出了动物福利的要求，这可见动物福利教育重要性，我们应在大学教育中开展。

　　展望未来，汪明教授提出动物福利要从大学开始，不管是实验动物，还是临床，都要按动物福利要求去做。动物福利应列入动物医学、动物药学、特别是动物生产相关的学科教育中。在中国动医学院、动科院是分开的，动医学院已经将动物福利作为核心课程，动科院是否列入还不清楚，但建议是一定要推动的，如何去推动动科院列入核心课程也很重要。同时应加强高校动物保护和动物福利师资的培训，在全国执业兽医考试大纲中也应增加动物福利知识与案例内容，加快推动我国动物福利立法进程，加强国际合作和交流。