《尴尬的雕塑》：在一所刚刚搬迁的科技学院门口，花坛草坪上新塑的一尊一手拿着一本打开的书，一手托着地球的年青人物雕塑格外显眼，为此，学校专门在QQ群里组织为雕塑征集主题。

　　同学们踊跃参与，说啥的都有，有的理想，有的现实。比如“知识改变世界、读书造福人类、学习成就未来等等”。但有一个主题虽不高雅但却被广为流传甚至默认共鸣，这个主题是“读书顶个球用”。

　　曾几何时，学习无用论的雾霾不招即来，驱之不散。很多人不知道为什么学习？这让人感到非常的揪心和无奈，“茶几上的摆设--杯具啊！”

　　一、为什么学习？

　　同样是上学，为考试而学习的学生也许考得不错，但为梦想而学习的学生往往会飞得更高。

　　一样是工作，为学习而学习的人也许满腹经纶，但为目标而学习的人一定出类拔萃。

　　社会的变革、世界的互动、经济的腾飞、信息的变幻、竞争的加剧、对手的超越、知识的更替--无不令人目不暇接！

　　“商如逆水行舟，慢进则退，不进则死”的现实和压力让很多人呼吸急促。越来越多的人意识到：学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来！

　　《伐木》：大跃进时期，伐木炼钢成为时尚。有一个人力大无比，听说伐木挣钱多，就决定进山试一试。

　　第一天下来，硕果累累，伐木500余棵，非常兴奋。

　　第二天早早就出发了，更加卖力，伐木400余棵，也非常开心。

　　第三天起得更早，除了午饭，不停地干，结果只砍倒200多棵，身心疲惫，干脆下山。

　　当他走到山口遇到伐木的老师傅时，请教缘由，老师傅呵呵一笑说：“小伙子，心急吃不了热豆腐，你每天磨刀了吗？”小伙子恍然大悟。

　　磨刀不误砍柴工，开会学习充电中。

　　海量的事实证明：不学习的人群会碌碌无为；不学习的企业会固步自封；不学习的国家会落后挨打！

　　二、学什么？

　　如果说不知道为什么学是一种悲剧的话，那么不知道学什么应该是“二武松的弟弟--二武眼！”

　　《萌学生》：早年郑州上学的时候，虽然不是名校，但和高中比起来，绝对是天堂。刘姥姥进了大观园一样新鲜，僵尸吃坚果土豆一样贪玩，结果被复查出三科不及格。

　　学校很人性，都有补考机会。考前一个月，班主任要求每天晚上必须到图书馆学习，但还是不知道学什么，看见猪鸡牛羊就脑袋大，依然是借阅小说杂志。考试时竟然把最简单的有关猪和牛的品种混合得一塌糊涂。结果，差一点毕不了业。

　　1、公司文化、背景、实力、愿景、理念等。

　　2、产品的FABE及简单的售后服务。

　　4、相关的专业知识及行业信息。

　　5、公司老板、总经理、营销总监、营销经理、大区经理、售后经理等人物的特点及性格分析，出彩的故事。

　　6、基础营销知识及营销技巧。

　　7、情商管理及性格分析。

　　8、形象设计及色彩搭配。

　　9、重大历史、政治事件及当前热点。

　　10、体育及文艺新闻。

　　------

　　百无一用的知识一定不学；宽备窄用的知识不一定学；学以致用的知识一定要学！至少，能当饭吃。

　　三、怎么学？

　　1、在家学习--爬楼梯。

　　在家学习成本虽低，但时间比较零碎，主体不够突出，精力不够集中，又缺乏辅导与交流，所以效果相对要慢一些，有人把它比作爬楼梯。

　　1）看书读报。

　　2）播放光碟。

　　3）收看电视。

　　有朋友问，看电视有啥可学的？此言差矣，不会看的看热闹，会看的看门道。屏幕虽然小，到处都是宝！一套的新闻你得晃一眼吧？否则与世隔绝；二套的经济得听一听吧？否则瞎子摸象；百家讲坛你得看一会吧？否则耳聋眼花；二手的连续剧（看一手的有风险）你得欣赏吧？因为有所帮助；好的广告你不能不看吧？因为很有创意------

　　2、出门学习--坐电梯。

　　是指在公司或者在外地参加营销培训，优雅的学习环境，专业的授课老师，针对的学习科目，众多的学习伙伴，良好的学习氛围。所以效果会快一些，好比坐电梯。

　　3、跟随学习--乘飞机。

　　是指跟随领导人一起或者跟随讲师一起参加培训。课堂上在听他们讲，课堂下在看他们做，课堂外在和他们聊，耳濡目染，直接过招。所以效果会更快，好比乘飞机。

　　四、课堂有风险，学习须谨慎！

　　大家都看过金庸的《笑傲江湖》电视剧，大师兄因为乱学，不但引发了诸多矛盾，而且中毒很深甚至生命垂危。

　　本书在前言中曾提到过培训行业和图书市场，尤其是初入营销的新朋友，看错书或乱听课很容易走火入魔。

　　还有，各个公司的文化理念不一样，发展和营销模式不一样，培训和学习方向和技能也会不一样。就像去北京，可步行、可直行、可绕行、可搭乘各种车辆、可高速、可国道、可铁道、可空中。即使外面的培训和图书没有风险，讲得都很好，但学习后的团队也很难高效，很容易上演“天鹅梭子鱼和虾”闹剧。

　　所以，人家的饭再好吃，那是人家的，也不能常吃，你需要先吃自己家的饭长大。

　　三百六十行，最赚钱的行业叫内行！

　　外行变内行，学习是桥梁。

　　思考与回顾：

　　1、你每天是否有少量看书的习惯？

　　2、你是否以学习的心态看电视？

　　3、你是否积极参加公司培训？

　　4、你是否经常跟随外出学习？

　　5、是否经常写学习心得？